VISITAS

martes, 29 de abril de 2014

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS


SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 1.

Juan tiene 57.800 tarjetas de colección, de las cuáles 9.988 están en mal estado. Cuando consiguió a un coleccionista, le ofreció $ 8 por cada una, pero el coleccionista le dijo que sólo le compraría las que se encontraran en buen estado. ¿Cuánto dinero ganó Juan por la venta? Al dinero que juntó lo donó a 4 instituciones benéficas, en partes iguales. ¿Cuánto dinero recibió cada institución? 

miércoles, 16 de abril de 2014

CRECIENDO EN UNA VIDA DEMOCRÁTICA: PROTAGONISTAS DE LAS ELECCIONES


NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO ES CONCIENTIZAR ACERCA DEL QUEHACER DEMOCRÁTICO DE LA SOCIEDAD DONDE SE ENCUENTRAN INMERSOS NUESTROS NIÑOS

Emitir el voto es sólo un aspecto del proceso electoral. Muchos adultos saben cómo votar en una elección, pero podrían no tener una sólida comprensión de todo el proceso. Al enseñar a los alumnos de primaria sobre el sistema de votación, van a convertirse en adultos informados que entienden la importancia de votar. Una serie de elecciones divertidas e interactivas funcionan bien para enseñar a nuestros estudiantes los fundamentos elementales de la votación.
Ayuda a los alumnos a comprender que la vida política es, al menos en teoría, fundamentalmente igualitaria. Utilizamos esto como una oportunidad para educar a los estudiantes sobre el proceso electoral .

¿QUÉ SON LAS ELECCIONES?
Es un proceso de toma de decisiones en donde los electores eligen con su voto entre una pluralidad de candidatos

 AQUÍ LOS MAESTROS DANDO LOS CONCEPTOS DE ELEMENTOS PRINCIPALES A UTILIZAR EN UNA ELECCIÓN, EN ESTE CASO LAS URNAS, CÓMO SE COLOCAN LOS VOTOS Y MUCHO MÁS…
LOS DOCENTES EXPLICANDO LA PUBLICACIÓN DE PROPAGANDAS O AFICHES EN LAS ELECCIONES Y MODALIDAD DE VOTACIÓN (1ª, 2ª Y 3ª).

 

PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS EN EL PATIO DE LA ESCUELA Y RECREOS DONDE SE IBAN INTERIORIZANDO NO SOLO LOS ALUMNOS DE 6º, SINO LOS DEMÁS GRADOS QUE SE VEÍAN MUY INTERESADOS…
 

 
 
 
 
 PREPARADOS PARA COMENZAR EL SUFRAGIO…

¿QUÉ SON LAS MESAS ELECTORALES?
Son órganos formados por ciudadanos elegidos por sorteo, encargados de recibir los votos de los ciudadanos y de hacer el recuento en un proceso de elecciones. Les corresponde presidir el acto de votación, controlar el desarrollo de la votación y realizar el recuento y el escrutinio. La mesa forma parte de la Administración electoral. Una mesa electoral suele estar formada por tres ciudadanos: un presidente y dos vocales.
 Y PRIMERO... LOS VOCALES DE MESA DE LA PRIMERA VOTACIÓN…

 

 EL BOCA DE URNA DE LA PRIMERA ELECCIÓN.


 SIGNIFICA QUE LA PERSONA QUE VOTO A LA SALIDA DEL CUARTO OSCURO DE DONDE EMITIÓ SU VOTO LE DICE POR QUIEN VOTÓ,  A UN ENCUESTADOR O PERIODISTA Y ASÍ VAN ARMANDO UN INFORME CON LOS DATOS RECOLECTADOS.
 
¿QUÉ ES EL ESCRUTINIO?
Es el momento crucial de recuento de votos en una elección. En las elecciones para ocupar cargos estatales el sistema está especialmente reglamentado y controlado para evitar el fraude electoral.

¿CÓMO SE CUENTAN LOS VOTOS?
Finalizada la elección, la mesa electoral se cierra y el presidente de la misma (usualmente un ciudadano designado por sorteo) y los fiscales de cada partido que controlan la mesa, se reúnen a solas para proceder al conteo de cada voto.
En este recuento la única autoridad es el presidente de mesa, que es quien decide si algún voto debe ser declarado nulo o en blanco. Los fiscales no pueden tomar decisiones, y sólo pueden impugnar ciertos votos o recurrir decisiones del presidente de mesa, sobre votos concretos.
Finalizado el conteo de todos los votos, los resultados se colocan en un acta, que firma el presidente de la mesa y los fiscales de los partidos políticos presentes. Debido a que la firma del fiscal implica la aceptación por parte del partido político del contenido del acta, en adelante no se podrán cuestionar ni impugnar votos o cuestiones que no hayan sido planteadas por los fiscales en cada mesa.


EN ESTAS PASCUAS NUESTROS DESEOS DE UNIÓN Y FELICIDAD

Los docentes de 5º y 6º grado nos hemos unido para trabajar para nuestros alumnos.  A continuación verás imágenes mostrando el proceso que hicimos para realizar esos bellos conejitos que hoy tienes entre tus manos, con mucho amor.
¡Cómo lo preparamos!
Colocamos el chocolate en trocitos a baño María, no tiene que estar demasiado caliente porque sino se quemaría al chocolate.
Mientras esperamos que se derrita, vamos limpiando los moldes con un algodoncito humedecido en alcohol. Procedimiento que repetiremos cada vez que desmoldemos los conejitos. De esta manera salen más brillosos al sacarles la grasitud que dejó el chocolate. Es opcional que piques nueces y almendras para agregarle al chocolate, quedan muy muy ricos.
Ya estamos listos para ir colocando el chocolate líquido y tibio en los moldes.
 Nos ayudamos con una cuchara y mucha paciencia.
Las orejitas y patitas fueron las más complicadas, teníamos que hacerlo con mucha paciencia.
 Luego golpeamos muy suavemente el molde varias veces para eliminar todas las burbujitas de aire que haya quedado en el chocolate y de paso para que entre el chocolate en todas las ranuritas o partes finas del molde.
Terminado los pasos anteriores, colocamos en la heladera aproximadamente 10´. Luego, darlos vuelta y desmoldarlos con mucho cuidado. Pasarle un algodón humedecido en alcohol, limpiamos el molde y a preparar otro conejito.

 ¡NOS UNIMOS, UNA VEZ MÁS, POR Y PARA USTEDES!
 

CON MUCHÍSIMO CARIÑO, QUE PASEN UNAS BELLÍSIMAS PASCUAS JUNTO A SU FAMILIA Y TODOS SUS QUERIDOS...

...LES DESEAMOS...
 LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º GRADO, JUNTO A DOCENTES Y DIRECTIVOS DEL INSTITUTO MANUEL DE FALLA.









LECTORES EN ACCIÓN

Hoy los chicos de sexto turno tarde participaron de una jornada evaluativa de lectura

ELECCIÓN DE ROPA DE EGRESO